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J’emprunte cette formule à un syndicat enseignant, car elle résume très bien la politique du gouvernement, autant
dans ce dossier que dans tant d’autres…
L’école est le service public au cœur de notre société, qui entre dans la vie de toutes les familles, s’inscrit dans le processus d’éducation et d’évolution de chacun d’entre nous.
Rien d’anodin donc à entreprendre une nouvelle réforme qui vise à détériorer l’offre, autant d’un point de vue quantitatif que qualitatif, à revenir à des méthodes désuètes dont on sait, et les enseignants sont unanimes, qu’elles ne développent ni l’autonomie ni la construction des savoirs des enfants.
On a l’impression qu’aujourd’hui l’école se construit sans les enseignants, sans les parents d’élèves et sans prendre en compte l’intérêt des enfants. Les syndicats enseignants réclament l’abandon de ces programmes qui renforcent les inégalités entre les élèves. Il faut écouter ces professionnels !
Comment accepter que des matières disparaissent, que les enfants soient de plus en plus nombreux dans les classes, que la maternelle soit dévalorisée et promise à portion congrue face aux pénuries d’enseignants, sans réagir et sans fustiger le gouvernement actuel et ses représentants locaux.
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